在故乡一文中少年闰土与中年闰土的对比
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹⑵尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。
《故乡’里面，少年闰土与中年闰土的形象对比鲜明，少年闰土活泼可爱、机灵能干，而中年闰土则显得麻木、畏缩，这种对比深刻反映了传统想法对人的影响。少年闰土，如同一个天真无邪的少年，他对生活充满了好奇与热诚，对天然有着敏锐的感知力，仿佛是故乡的一道亮丽风景。
形象不同：少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健壮、活泼、机灵、勇气的农村少年的形象，中年闰土却成了一个神情麻木、寡言少语的人。“只是觉得苦，却又形容不出”。
少年闰土的形象是活泼可爱的。他的外貌描写中，紫色的圆脸、小毡帽和银项圈都透露出一种天然的质朴美，而那双红活圆实的手更是生动地表现了他的健壮与活力。相比之下，中年的闰土则显得苍老许多。他的身材增加了一倍，脸色变得灰黄，脸上布满了深深的皱纹，眼睛周围肿得通红。
敏捷， 中年闰土，身材增加了一倍、灰黄脸色、眼红肿、手开裂， 动作欲言又止、吞吞吐吐、恭敬而又含糊。身上有刻骨的木衲、呆滞、迟钝麻木。对我毕恭毕敬的，要水生“给老爷磕头”，认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”。
故乡,中的闰土作者是怎样描写的?
鲁迅小编认为‘故乡’里面对中年闰土的描写细腻且富有深意，通过肖像描写、语言描写以及细节描写等手法，展现了人物性格与生活境遇的变化。肖像描写方面，鲁迅通过对比手法刻画了闰土从少年到中年的变化。
小编认为‘故乡》这篇小说中，作者运用了对比手法来塑造人物形象，成功地刻画了少年闰土和中年闰土。少年闰土在“我”第一次见到他时，一个“十一二岁的少年”，“我”与他初次相遇的场景中，闰土正站在厨房里，他的脸是紫色的圆脸，头上戴着一顶小毡帽，颈上还套着一个明晃晃的银项圈。
动作、对话描写：说话后的神态是“只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”。表现闰土迟疑麻木、痛苦难言。恭敬地叫“老爷”，要水生“给老爷磕头”，认为少年时的“哥弟称呼”是“不懂事”，不成“规矩”。表明他被封建礼教牢牢束缚。拣了“一副香炉和烛台”。
谁知道鲁迅《故乡’里面的闰土在少年时和中年时有什么变化?
1、长大后的样子：这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
2、同时那时的劳动人民由于贫穷，为生活所困，渐渐变得麻木不仁。闰土由于贫穷日子苦了，他也就变了，不再像小时候一样无忧无虑了。成年后生活的艰辛，困苦，不稳定，灵魂的压力，不顺心，体力劳动的艰苦以及童年是他们并不知道地位和权利，只是在一起玩，但成年后，闰土明白了他们是主仆关系。
3、鲁迅的《故乡’里面中年闰土和少年时的变化，是由于封建制度下的旧中国使得在那个时刻段成长的闰土受到了那个时候迂腐的教育，使得他渐渐没有了生活的热诚。同时那时的劳动人民由于贫穷，为生活所困，渐渐变得麻木不仁。闰土由于贫穷日子苦了，他也就变了，不再像小时候一样无忧无虑了。
鲁迅的《故乡’里面中年闰土和少年时的变化是什么?
1、鲁迅的《故乡’里面中年闰土和少年时的变化，是由于封建制度下的旧中国使得在那个时刻段成长的闰土受到了那个时候迂腐的教育，使得他渐渐没有了生活的热诚。同时那时的劳动人民由于贫穷，为生活所困，渐渐变得麻木不仁。闰土由于贫穷日子苦了，他也就变了，不再像小时候一样无忧无虑了。
2、虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
3、同时那时的劳动人民由于贫穷，为生活所困，渐渐变得麻木不仁。闰土由于贫穷日子苦了，他也就变了，不再像小时候一样无忧无虑了。成年后生活的艰辛，困苦，不稳定，灵魂的压力，不顺心，体力劳动的艰苦以及童年是他们并不知道地位和权利，只是在一起玩，但成年后，闰土明白了他们是主仆关系。
4、从少年到中年，闰土的人生轨迹宛如一部无声的史诗，从一个充满活力的少年变成了一个生活困苦的“木偶人”。这一变化不仅是外貌上的，更是灵魂层面的，它反映了社会变迁和个人命运交织下的深刻变迁。
5、语言描写同样体现了闰土的变化。少年闰土活泼开朗，对生活充满好奇，而中年闰土则变得木讷寡言，言语中透露出生活的困顿。如“现在太冷，你夏天到我们这里来”这句，既表现了闰土对生活的无奈，也流露出对过去美好时光的怀念。细节描写更是让人印象深刻。
鲁迅的《故乡’里面中年闰土和少年时为什么会有这些变化
这是由于封建制度下的旧中国使得在那个时刻段成长的闰土受到了那个时候迂腐的教育，使得他渐渐没有了生活的热诚。同时那时的劳动人民由于贫穷，为生活所困，渐渐变得麻木不仁。闰土由于贫穷日子苦了，他也就变了，不再像小时候一样无忧无虑了。
鲁迅的《故乡’里面中年闰土和少年时的变化，是由于封建制度下的旧中国使得在那个时刻段成长的闰土受到了那个时候迂腐的教育，使得他渐渐没有了生活的热诚。同时那时的劳动人民由于贫穷，为生活所困，渐渐变得麻木不仁。闰土由于贫穷日子苦了，他也就变了，不再像小时候一样无忧无虑了。
少年时的闰土聪明热诚、见多识广，他的讲述总是充满生机与活力。然而，中年的闰土虽然依旧勤奋质朴，但他的生活却变得异常困苦。他的眼神中不再有往日的光彩，取而代之的是一种疲惫和麻木。
《故乡》一文，鲁迅深挖变化之源，非外在之变，实内在之痛。少年闰土与中年闰土的形象变化，源自人生常态，而其深层次的缘故，源于灵魂全球的压力。这压力源自现实社会，多子、饥荒、苛税、兵匪等，物质生活的困顿是其中其中一个。但相比于物质困境，闰土的灵魂颓唐、麻木，更引人深思。
闰土由于时刻的变化，从幼稚的童年到成年，对富人、贵族的看法转变了，还有由于旧社会、现实的打压，那时代的劳苦大众生活背景，中年闰土迫于生计，经过岁月的洗礼打磨，天然的形成了性格的变化，鲁迅会怀念，会体谅。闰土是鲁迅小说《故乡’里面的角色，现实原型章闰水。
《故乡》一课中中年润土的形象是…?
中年闰土的形象小编认为‘故乡’里面被描绘得特别生动。外貌上，他身材明显增粗，脸色灰暗，布满了深深的皱纹，眼睛周围肿胀得通红，戴着一顶破旧的毡帽，身上只披着一件极薄的棉衣，手提着一个纸包和一根长烟管。他的双手又粗又厚，开裂如松树皮，显得特别苍老。
中年闰土的外貌，身材增加了一倍，脸色灰黄，深深的皱纹刻在他脸上，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。动作上，他的说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。
进行了语言描写，外貌描写，动作描写！体现了少年闰土：机灵、勇气的不英雄； 中年闰土：愚昧、麻木的木偶人。
少年闰土一个活泼、聪明、能干、纯朴、热诚、眼界开阔、聪明丰富、运作敏捷、是个少年英雄形象。但由于“多子、饥荒、苛税、兵匪、官、绅”，致使中年闰土憔悴、迟钝、麻木、苦得像个“木偶人”，以至把生活的希望寄托于神灵降福。
形象不同：少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健壮、活泼、机灵、勇气的农村少年的形象，中年闰土却成了一个神情麻木、寡言少语的人。“只是觉得苦，却又形容不出”。
神情麻木、寡言少语。闰土是鲁迅小说《故乡’里面的角色，现实原型章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象，给予了对劳动人民深切的同情。中年的闰土是俨然一个下人的模样，规规矩矩早已没有少年时的那些放肆与欢乐。有着神情麻木、寡言少语的性格特点。
